25.02.2019 г. в КГБУ Детский дом 32 в спортивной секции «Импульс» инструктор по физкультуре Бабаев Виктор Иванович провел мониторинг физического развития опекаемого ребенка Дениса. Цель: отследить уровень физического развития ребенка.
Архив Март, 2019
Индивидуальное занятие в спортивной секции «Импульс»
Информирование военнослужащих по контракту воинской части № 6767 о семейных формах устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
21.02.2019 г. в рамках проекта по семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «К новой семье» педагогом-организатором Долинской Еленой Владимировной был организован выезд в воинскую часть № 6767 с целью информирования военнослужащих по контракту о семейных формах устройства в семьи граждан.
Программа «Расти здоровым»
Решением педагогического совета от 24.01.2019 была принята программа «Расти здоровым» по формированию здорового образа жизни у воспитанников детского дома, разработанная педагогом-библиотекарем Немчиновой Т.А.
27.02.2019 педагог-психолог Герасимова Т.А. провела среди детей анкетирование, направленное на изучение характера отношения подростков к наркомании. По итогам анкетирования разработан цикл мероприятий, целью которых является расширение знаний о негативных последствиях различных видов зависимостей, влияющих на организм.
Проект «Логопедические пятиминутки»
25.02.2019 г. в КГБУ детский дом 32 учитель-логопед Галкина Дарья Владимировна запустила проект «Логопедические пятиминутки»
Цель: Рассказать и показать, что, для чего и как, проводится на логопедических занятиях.
Задачи: — Сформировать у воспитанников и воспитателей представления о логопедических занятиях.
-Повышать интерес к логопедическим занятиям.
-Всесторонне развивать воспитанников в рамках проекта.
Первое, что узнали ребята, как взаимосвязана речь и мелкая моторика рук, а также попрактиковались в их развитии.
Индивидуальное занятие у логопеда
27.02.2019 г. в КГБУ детский дом 32 учитель-логопед Галкина Дарья Владимировна провела индивидуальное занятие по постановке звука «Р».
На занятии решались следующие задачи:
-Развитие артикуляционного аппарата, мелкой моторики рук, правильного речевого выдоха,
-Воспитание положительной мотивации к занятиям, дисциплинированности.
По результатам занятия, звук «Р» поставлен механически.